Bachillerato Intensivo

Contenido del acordeónDesarrollar una oferta educativa que permita:

“Democratizar la educación ofreciendo igualdad de oportunidades de acceso a mayores estratos de la población a través de un proceso educativo específico para dicha modalidad.”

Contenido del acordeón“Ser una institución de solidez académica en la modalidad de educación semipresencial, y virtual a nivel provincial y zonal y prestar un servicio educativo de alta calidad”.

En la nueva era del conocimiento un sistema de enseñanza semipresencial se configura como un modelo educativo idóneo de interacción entre sus participantes profesores tutores, estudiantes y el objeto del saber.

·         Ofrecer a la población con escolaridad inconclusa una alternativa de concluir el ciclo básico superior y el bachillerato manteniendo los estándares de la educación regular.

·         Formar bachilleres capaces de integrarse al campo ocupacional o continuar sus estudios en el nivel superior para mejorar su nivel de vida.

·         Ser una institución que ofrece permanentes posibilidades de formación a quienes no puedan sujetarse a condiciones rígidas de tiempo y espacio que exige la educación para jóvenes y adultos con escolaridad inconclusa o que no tuvieron la oportunidad de ingresar al sistema educativo regular.

·         Estimular el sentido crítico, el arte, y la cultura física.

·         Ampliar la cobertura, para culminar el bachillerato de los estratos medios y bajos de nuestra sociedad, que por circunstancias familiares, trabajo no lo han podido realizar.

·         Estimular el componente de convivencia pacífica y armónica de la sociedad y naturaleza.

·         Dinamizar la estructura organizacional, administrativa, los procesos de gestión y evaluación acordes con una cultura de mejoramiento continuo en busca de la calidad de la educación.

·         Estimular la iniciativa emprendedora individual y comunitaria y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar.

·         Fomentar un proceso de enseñanza-aprendizaje independiente, dinámico e interactivo, valiéndonos de las posibilidades educativas que ofrece la tecnología.

·         Sustentar el derecho universal a la educación como uno de los derechos fundamentales que obliga a toda sociedad a brindar oportunidades reales para acceder a la educación en forma amplia basado en la igualdad y oportunidades que tienen todos los ciudadanos.

·         Ofrecer a la juventud y a las personas adultas la posibilidad de iniciar y continuar los estudios de bachillerato a través de la modalidad semipresencial.

·         Formar ciudadanos cuya norma de vida sea el estudio constante en la búsqueda de la verdad, un comportamiento justo, con la conciencia plena del cumplimiento de sus deberes con su familia y con la Patria.

·         Consolidar una madurez personal y social que les permita actuar de forma responsable y autónoma y desarrollar su espíritu crítico. Prever y resolver pacíficamente los conflictos personales, familiares y sociales.

·         Contribuir a la formación de un bachiller con conocimiento técnico y una cultura humanista, que le permita valorar su entorno para adoptar las decisiones justas y acertadas en un mundo de integración creciente, manteniendo su identidad y sus valores morales con espíritu y responsabilidad para con la sociedad.

·         Enseñar al estudiante a que asuma un rol proactivo en el proceso de enseñanza aprendizaje, y en su desempeño personal.

·         Propender al desarrollo integral de la personalidad respetando las diferencias individuales sus inclinaciones y cualidades.

·         Inculcar en los estudiantes los hábitos necesarios para obtener un individuo apto para enfrentarse a las circunstancias y desafíos del próximo siglo.